quinta-feira, 19 de outubro de 2017

Cantinho da Leitura

Texto da professora Vera Lúcia Martins.
Ao decorrer o projeto desenvolvido com os alunos dos 5º anos, as professoras regentes de cada turma tiveram, juntamente com a equipe pedagógica da instituição, a iniciativa de dispor nas salas de aula, nos cantinhos da leitura já existentes, exemplares do Jornal da Manhã, para que todos os educandos tenham acesso ao material impresso, conheçam a fonte de informação, incentivando assim, o contato e a leitura de nossos pequenos leitores, dando oportunidade não somente aos alunos dos quintos anos.

Conforme observado pela equipe pedagógica a ação foi uma iniciativa que deu certo e está despertando o interesse dos pequenos, pois trata-se de uma fonte de informação regional, o que gera a curiosidade e o envolvimento nas leituras do Jornal da Manhã.

segunda-feira, 9 de outubro de 2017

Dengue

Texto da professora Vera Lúcia Martins.

Com orientações e explanações prévias sobre o tema DENGUE, a os alunos de cada turma elaboraram quatro questões para serem esclarecidas durante a palestra da dengue que aconteceu no dia 10/03. A palestra foi ministrada por um agente de saúde e após a fala do palestrante, os alunos entrevistaram o palestrante.

















terça-feira, 3 de outubro de 2017

Anúncios

Texto da professora Vera Lúcia Martins de Sousa.
 
Como mediadora organizei a turma em roda, providenciei alguns anúncios classificados e coloquei dentro de uma caixa. Pedi para cada aluno retirar um anúncio e ler em voz alta para a turma. Em seguida, fiz várias perguntas: o que vocês acabaram der ler? Vocês já viram em algum lugar? Vocês conhecem o nome desse texto?

quarta-feira, 28 de junho de 2017

Trabalhando com Programação da TV

Texto da professora Vera Lúcia.

O que o aluno poderá aprender com esta aula:

OBJETIVO(S): Propiciar que os alunos possam ser espectadores críticos, que reflitam sobre a influência da mídia e o processo de massificação que modela nosso comportamento e opiniões; Assistir diversos programas de TV considerando diferentes observáveis; Pesquisar sobre as propostas dos diferentes programas exibidos na TV; Discutir sobre os temas apresentados nos programas de TV, bem como a forma a informação é divulgada; Analisar quais são mensagens subliminares transmitidas e o porquê delas existirem; Debater quais influências as crianças e adolescentes podem sofrer e quais as consequências disso no comportamento e atitudes deles.